メッセージボード

この掲示板には、2003年12月23日以来 16957 回アクセスがありました ☆メッセージボード☆

何でもお気軽に書いていってくださいね(^o^)

★ 城南高校 / kobashi

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偶然にも蘭先輩のページにたどり着きました。１６回生のこばしりみ（小さいキャプテンでした）です。合宿で何度かご指導いただいたことを覚えています。先日、城南高校に行ってきました。校舎、体育館すべて建て替わり、ちょっと寂しい気もしましたが、大龍軒とじじばばは存在し、営業していました。（ちなみにじじは８３歳でした。ばばは７年前に亡くなったそうです。蘭先輩が高校生だった頃、まだじじは４０代です）機会があったら、ぜひ訪れてくださいませ。

No.375 2010/08/17(Tue) 12:47:37

☆ Re: 城南高校 / あららぎかずま

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こばしさんへ

書き込みありがとうございました。
とても懐かしいです。
こばしさんが小さいキャプテンだったこと、よくおぼえております。ガッツあふれるプレーぶり、そして、頭脳プレーであったと記憶しております。
それでは、また、どこかでお会いできることを願いながら失礼いたします。

あららぎかずま

No.376 2010/08/18(Wed) 18:08:37

★ リンクについて / badtiger

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はじめまして。
リンク集にて我がサイトをご紹介いただいておりますが、リンク自体についてはまったく問題ないのですが、紹介文に事実と異なる内容が書かれてありますのでお手数ですが紹介文の削除もしくは変更をしていただけませんでしょうか。
＜ちなみにリンク登録者は自分ではありません。びっくりです。

せっかくなのでご挨拶ついでに何か相談でもと思いましたが、特に悩みもないことに気付きましたので出直してきます。すみません。

No.338 2007/02/22(Thu) 22:09:00

☆ Re: リンクについて / あららぎかずま

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badtigerさんへ

こんばんは、初めまして､蘭です｡

さて、事情につきまして､了解いたしました｡

その上で､
「リンク自体についてはまったく問題ないのですが、紹介文に事実と異なる内容が書かれてありますのでお手数ですが紹介文の削除もしくは変更をしていただけませんでしょうか」ということですが､具体的にはどのようにさせてもらえばよろしいでしょうか？

すなわち、リンク自体を削除したほうがよいでしょうか？

それとも、紹介文だけ全文削除すればよいでしょうか？

それとも、紹介文の内容を変更すればよいでしょうか？
その場合は､紹介文をご教示いただけると幸甚に存じます｡

どうぞよろしくお願いいたします｡

No.339 2007/02/22(Thu) 22:55:52

☆ Re: リンクについて / badtiger

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紹介文前半が事実誤認なのでその部分さえ削除していただければあとはどうでも構いませんです。

お手数をおかけして申し訳ございません。

No.340 2007/02/22(Thu) 23:19:00

☆ Re: リンクについて / あららぎかずま

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削除終了いたしました。

No.341 2007/02/23(Fri) 09:52:21

☆ Re: リンクについて / badtiger

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どうもありがとうございました。

No.342 2007/02/23(Fri) 22:19:21

★ 東海大会では / サフィニアの花

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先生こんにちは。二年くらい前に、子供の足の炎症についてお話をうかがったものです。あれから身長、体力もそれなりに伸び、ふくらはぎもあまり痛まなくなりました。おかげさまで、バドミントンも続けております。ところで、先日、小学生の東海大会がありましたが、先生のお嬢さんがシングルスに出場されていませんでしたか？トーナメント表を見て、もしや！と思いました。私は留守番でしたので、後から気づいて（行けばよかった～先生に会えたかも＃）と思ったのです。先生が教えられて、お嬢さんはかなり強いのですね。そして、先生に東海大会についての印象をお聞きしたいのです。東海ともなれば、大人顔負けのプレイや、体格以上のパワーのあるスマッシュ、フットワークが見られます。テーピング、サポーターをしている子もいます。今からそんな、いっぱいいっぱいのプレイで、長く続けられるのかなと心配するのです。先生の大学のお仕事上、どのように思われたかお聞かせ願えないでしょうか？（ちなみに、ウチはなんとか大分行きの切符を手に入れました。）

No.311 2006/10/30(Mon) 16:51:32

☆ Re: 東海大会では / あららぎかずま

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サフィニアの花さんへ

こんにちは、お久しぶりです。

まずは、お子さんの全国大会御出場、おめでとうございます。
ますますの御健闘を心から祈念申し上げます。

さて、先日開催されました東海大会につきましては、不肖の馬鹿娘も、運良く参加させてもらいました。
しかしながら、娘にとりましてはまったくの場違いの様相で、当然のことながら、１回戦であえなく惨敗いたしました。

他方、大会の方は非常に緊迫したムードの中、競技性が全面に打ち出されているな、といった印象をもちました。
御指摘のとおりに、健気にも「いっぱいいっぱい」の状態で戦っていると推測される選手も多々見られました。
まずは、この大会に出場した選手たちが末永くバドミントンに関わってくれることを願うばかりです。

これに関して、このような大会で上位進出するために必要なことを考えてみました。
大きくは次の２つの条件であると思われました。
１つ目は子どもの個体の発育・発達の速度が速いこと。
２つ目は練習量が豊富であること。

１つ目の発育・発達においては、これはもう遺伝で決まっているので、できることは限られていますが、発育・発達の意味を十分に理解し、これに応じた指導をすることは重要であると思います。
これに関して、発育とは身体の量的な成長で、例えば、身長が伸びるとか、筋肉が大きくなるとか、体幹の長さに対する体肢の長さの比率が高まるとか、そういったことです。
それに対して、発達とは身体の質的な成長で、例えば、ハイハイをするとか、つかまり立ちをするとか、歩き始めるとか、そういったことで、運動技能についてもまさに発達の１つの項目でしょう。
発育･発達には、当然のことながら個人差があり、小学４年生くらいだと上下２年づつくらいあるのではないかと思います。
すなわち、年相応が４年生だとすると、２年生くらいの子もいれば６年生くらいの子もいるということです。
また、発育も発達もはやい子がいれば、発育ははやいが発達はおそい子もいれば、発育はおそくても発達ははやい子もいるわけで、小学生の大会での勝ち負けはこの速度に影響されることが多いのではないかと思います。
発育・発達がおそい子は勝ち負けにこだわらずに、こつこつと発育･発達に応じた練習をしていけば、そのうち、発育･発達が追いついたときに一気に追い越すことができるでしょう。
しかし、発育･発達がおそい子がその場の勝ち負けにこだわって、発育･発達がはやい子と同じことをしていれば、その場の試合でも勝てないばかりか、将来的にも追いつくことはできないでしょう。

２つ目の練習量については、小学生であれば、指導者がやれといえば、何ぼでもやるでしょう。
中学、高校、大学と年を重ねていけば話は変わってきますが、小学生ぐらいだと、指導者がやれといえばそれは絶対でしょう。
そして、疲労感を感じにくい子どもの身体では、また、何ぼでもやれるでしょう。
しかしながら、その結果は、推して知るべしです。

一方、将来を見据えた指導というのも難しいものです。
今勝てる子にとっては、今勝っておかなければ、将来勝てるという保証など何もないからです。
どんなにつらい練習をしても勝ちたいという気持ちはよくわかります。
どんな無理な打ち方をしても、勝ちにいくという気持ちもよくわかります。

競走馬のように先行逃げ切り型と追い込み型といった感じで子どものことを考えるのもなんか悲しいような気がしますが・・・

ただし、私の経験から、すなわち、１０年間ほど東海女子大学バドミントン部の監督を務めた経験から１つ述べます。
今でも東海女子大学バドミントン部はとても強いですが、私が監督を務めていたときもインカレで２連覇するなどとても強い部でした。
当然のことながら入部するもの中にはインターハイ出場経験を持つ選手が多くを占めましたが、指導に苦慮することが多くありました。
それは、インターハイに出場するための技術に凝り固まっている選手で、それ以上の伸び代がない選手に対する指導でした。
そのような選手を伸ばすためには、これまでの技術をいったんぶち壊さなければならないのですが、そのような年齢では、もう、無理です。
また時間もありません。
といったことで、当然、そのような選手は無名の選手にどんどん抜かれていくことになります。
なんともやりきれない気持ちになったことが何度もありました。

ともあれ、指導者は自分の勝ちたいという気持ちを子どもに重ねて指導することだけは避けないといけない、と考えるばかりです。
子ども第一に考えなければならないと思うばかりです。
ということで、子どもたちの輝く未来を祈念しながら失礼いたします。

No.313 2006/11/01(Wed) 10:11:19

☆ Re: 東海大会では / サフィニアの花

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先生こんにちは。早速お返事いただいたのに、お礼の言葉がおそくなり申し訳ありません。先生のおっしゃるとうりで、同じくらいの実力でも伸長差があれば、高い子のほうがより高くシャトルをコントロールできているようですし、豊富な練習量からすごい技術を身につけている子もいます。ある方から「子供のうちに技術を身に付けて中学から筋トレをし、高校くらいで花が咲くのがいいんだよ」といわれたことがあります。私も学生の頃からバドミントンをしていますが、いろんなことがわかる故につい、子供を叱咤激励（叱咤の方がおおいんですけど）しすぎてしまい、泣かしてしまうこともあります）
話がそれてしまいました。とにかく、こちらが焦って、無理に教え込んではいけないということですよね。最後の<自分の勝ちたいという気持ちを・・・・＞という言葉が心に響きました。東海大会から帰ってきた時も、おめでとうを言わず、なぜ負けたのか追求ばかりしていました。後で落ち着いて考えれば、ねぎらってやるのが親の務めなのに。大きくなってもバドミントンが好きでいてほしいです。先生は娘さんに教える時、ゆったりした心で接するように心がけてみえるのですね。
昨日と今朝はこの秋一番の寒さだったようですね。風邪などひかれませんようにお元気でお過ごしください。丁寧なお返事ありがとうございました。娘さんのこれからの頑張りを影ながら応援しています。

No.315 2006/11/08(Wed) 14:34:10

☆ Re: 東海大会では / あららぎかずま

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サフィニアの花さんへ

お気遣いいただきましてありがとうございます。
お子様が末永くバドミントンに関わり、そして、豊かな人生を送られることを心からお祈りいたします。
それでは、ごきげんよろしく。

No.316 2006/11/09(Thu) 12:51:54

★ わかりません？？ / バドちゃんの母

引用

こんにちは、ご無沙汰しています。もうすっかり秋らしくなりましたね。
　少し教えていただけますか。最近私の耳に入ってくるのはオーバーヘッドの振り抜き派か回内回外内旋外旋派
娘が習ってるクラブのコーチにも２通りがあるようです。同じなのか違うのかわかりません？
　全国大会で小学生も回内回外派が主流に使われているようにも見えました。
　クラブの先輩が高校に入った時ラケットを振り回し過ぎだと注意されたとも聞きました。素人の私には小５の娘が二通りの指導を受け悩まないか少し心配です。

No.306 2006/10/05(Thu) 16:03:12

☆ Re: わかりません？？ / あららぎ

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ご指摘の振り抜き派の増加傾向は最近の流行で、これは近年の用具のめざましい進化を反映してのものだと思います。
すなわち、ラケットの軽量化、反発力の増大、ストリングスの改良等により、昔はタブーとされていた大振り、すなわち振りぬきが、技術的にも可能となり、むしろ大きな威力を発揮する武器となって、これができないと戦えないというところまで来ているのだと思います。
用具の進化による技術の進化はテニスなどではバドミントンより顕著で、女子でもラケットでボールを、それこそ「バゴーン」と「ヒッパタク」ことができなければ、勝負にならないと、私と同じ職場に勤務する岐阜県テニス協会の強化委員長も言っています。
また、その委員長は、日進月歩の技術の向上で数年前にかかれたテニスの技術書は、今では、まったく参考にならないとまで言っています。
バドミントンでも同様のことが言えるのかもしれません。
したがって、バドミントンでも、これからは、小学生でもラケットを振り抜いて、シャトルをひっぱたく技術を身に付ける必要があると思います。
ただし、そればかりではだめで、やはり、これまで基本とされていたコンパクトにシャトルを捕らえるストロークも必要で、シャトルを打つ場所や状況によって使い分ける必要があるのだと思います。
ということで、この辺のところの指導が、指導者の腕の見せ所となるのではないかと思います。
ということで、失礼します。

No.307 2006/10/05(Thu) 17:01:22

☆ Re: わかりません？？ / バドちゃんの母

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ありがとうございます。コーチの指導を信じて娘を預けていきたいと思います。また色々教えてください。宜しくお願いします<m(__)m>

No.308 2006/10/05(Thu) 21:52:47

★ ラリーポイント？ / 岸壁の母

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ごぶさたしております。
ダブルスにおけるラリーポイントはゲームの面白みが半減だと思います。サーブ権が有る為後半の追い上げて逆転するのがひじょ～に難しい。条件は相手も一緒ですが、セカンドサーブの復活とか、後ろサービスラインをシングルスと同じにするとか、世界的には議論は出てないのですか？
、

No.296 2006/08/19(Sat) 11:45:06

☆ Re: ラリーポイント？ / あららぎかずま

引用

岸壁の母さんへ

こんにちは、蘭です。
お久しぶりです。

さて、書き込みを拝見いたしました。
これに関して、すなわち、今回のルール変更に関しては賛否両論があるようですが、国際的な議論ということについては、私は、申し訳ありませんが、承知しておりません。

ただ、大学等の授業でバドミントンを教えておりまして感じますことは、バドミントン経験者に新しいダブルスのルールを教えようとすると非常に困難をきたすということで、旧ルールの呪縛から抜け出すことができず、なかなか覚えられないということです。
また、ルールを覚えてくれても、前のルールのほうがよいという声が多く出されます。

一方、バドミントンのルールを知らないものに教えようとすると、これが簡単に覚えてくれます。
以前のルールだと、それはもう複雑で、ルールを覚えさせるのに何週間もかかりましたが、新しいルールだと１回の授業でほとんどのものが覚えてくれます。
こんなところがIBFが狙いとしたところだと思います。

ともあれ、今回のルール改定は、1901年以来の大改定で、それはもう、各国とも大混乱しているのではないかと思います。
日本などは色々なバドミントン協会を中心とした情報網が整備されていますし、教育制度もしっかりしているので、一般の人でも体育の授業などを通じて、それこそ、このルールが末端に浸透するのに、そう時間はかからないと思います。
しかしながら、世界にはそうでない国も多く、いや、そうでない国のほうが圧倒的に多く、このルールを定着させるのにはそれなりの時間が必要なのではないかと推察されます。
したがって、この大改正されたルールを再び変えるとなれば、再び大混乱が生じるわけで、よほどの強い理由付けがなければ難しいのではないかと思います。

他方、今回のこのルール改正はIBFがオリンピック種目生き残りを賭けて、強い意志をもって行なったものだと思います。
野球がオリンピック種目からはずされるくらいですから、バドミントンがいつはずされてもおかしくはないわけです。
特にバドミントンはアジアが圧倒的に強く、後はヨーロッパがぼちぼちといった感じで、競技スポーツとして世界的に普及している種目とは言いがたい状況です。
テレビでの視聴率も現況では低いといわざるを得ません。
IOCのミッションとはかけ離れた状態にあるわけです。
そこで、IBFとしては、見て判りやすい種目にバドミントンを変え、視聴率を上げたいと考えているのだと思います。

このような状況から、常識的に考えると、新ルールが早期に改正される可能性は低いといわざるを得ません。
したがって、新ルールに応じた新戦術の構築が急務であろうと考えられます。

以上、御回答になっているかどうか判りませんが、失礼いたします。

No.297 2006/08/21(Mon) 11:11:38

☆ Re: ラリーポイント？ / 岸壁の母

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ありがとうございます。
先生は終了時間がある程度読めるラリーになったとして
バドミントンのテレビ放映が増えると思われますか？
バレーやテニスと違い、攻撃的サーブの許されていない
スポーツにラリーポイントは、むいていないと思うのは私だけでしょうか。どんなに試合時間が長くなっても、競技地域が限られていて地味でも、カーリングはルールを変更しないと思います。競技者の面白みが半減してしまうから。

No.298 2006/08/24(Thu) 13:00:47

☆ Re: ラリーポイント？ / あららぎかずま

引用

岸壁の母さんへ

岸壁の母さんの知見にあるとおり、攻撃的サーブの許されていないスポーツにラリーポイントはむいていない、というのは歴史的な事実であると思います。
これに関して、サイドアウト制は14世紀ごろにテニスの原型となったロイヤルテニスにおいて考案されたと考えられています。
このロイヤルテニスでは、コートの設置状況から、ラリーを続ける上で、ハザードサイドが極めて有利に、そして、サービスサイドが極めて不利な状況になっていたそうです
今のバドミントンと似たような状況です。
そこで、サービスサイドを優遇するためにサイドアウト制が考え出されたようです。
ここで、ひとつ、サイドアウト制を採用することによってサービスサイドを優遇した根底にある精神のひとつは社交です。
英国生まれのスポーツの多くは社交を目的として考え出されてきましたが、社交目的でのゲームでは、お互いに点数がどんどん入って、早く終わってしまっては困るのです。
できればなるべく点数が入らず、試合が長引くだけ長引いて、時間切れで引き分けになれば、ベストなのです。
のんびりのんびり、休憩を入れながら、ゆっくりとゲームが進んでいくほうがよいのです。
だからその名残が残っている種目も少なくなく、ほぼ丸1日のゲームを4日間かけて勝負を競うゴルフやクリケットはその際たるものでしょう。
また、ウインブルドンのテニスなどでものんびりやっています。
雨で数時間の中断があっても英国人はその時間を社交の場として楽しんでいますし、日没再試合なども日常茶飯事です。
サッカーやラグビーで引き分けがあるのもこの精神の現れでしょう（サッカーやラグビーの原型となったゲームではなかなか点数が入らず、もともと試合時間が決められてなかったことから、日没で引き分けだったそうです)。

話がそれてしまいましたが、バドミントンでもサイドアウト制が廃止されてしまいました（私は、ラリーポイント制が採用されたというよりは、サイドアウト制が廃止されたと考えています）。
これは、サイドアウト制に埋めこめられたゲーム時間の延長という時限爆弾が、効率よく勝負を決しようとする現代スポーツのミッションによって破裂させられたものと考えられるのではないでしょうか。
ただし、歴史は繰り返されるといいますが、時間に関する観念は時代と共に変わるもので、この先、再び、サイドアウト制への回帰がないとは言い切れないと思います。

他方、終了時間がある程度読めるラリーになったとしてバドミントンのテレビ放映が増えるかにつきましては、びっくりするほど増えるとは誰も予想していないのではないかと思います。
これについては、前回のご回答でも述べましたが、IBFにはオリンピック種目への思いが相当強いのではないかと思います。
IOCからは各種目団体に対して、メディア戦略並びに国際展開がミッションとして出されているようです。
したがって、実際に視聴率が上がるかどうかは別として、少なくともIOCのミッションに対し、努力している態度を見せることが必要だと、IBFは考えているのではないかと推測します。
もしそれで、少しでも効果があれば、IBFとしてはIOCに対して申し開きができるというわけです。

スポーツの世界とて、まさに国際政治力学によって動かされているというわけです。

少々さびしい気がします。
本来は競技者第一であるべきなのでしょうが、現代のスポーツが色々な影響力の中で存在していることを示すもっとも象徴的なルール改定であると思われます。
ということで失礼致します。

No.299 2006/08/24(Thu) 16:35:36

☆ Re: ラリーポイント？ / 岸壁の母

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貴重なお話をありがとございました。
何より寂しいのは、自分が少し知っているバドミントンとこれから自分の子供達が慣れ親しむバドミントンが、
まったく別の競技のような気がしてしょうがないのです。年寄りの我が儘ですね。
ところで・・９月に久我山の城戸先生が犯罪ギリギリの
年の差結婚を遂行されるそうですよ。

No.300 2006/08/24(Thu) 17:08:37

★ 力の差！？ / バドちゃんの母

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　こんにちは、先日小５の娘がお姉ちゃんの所属するクラブに出稽古に行ってきました。まぁ力の差に唖然！！全然ついて行けませんでした。(＠_＠;)
　小学部ではそこそこ出来ているのに。中学生相手に椅子戻りクリアーをしたところ。２本目３本目で追いつけません。こんなにも違うのか！！６年の男子女子はしっかり動けてるのに５年の娘４年の男子はアタフタです。
　６年生を見ていると、ここ数ヶ月で背も伸びスピードも上がって来たように見えました。我が長女も体格が良くなり動けるようになったのと同じなんでしょうね。そう感じると背の小さい小５の娘は今何をするべきか考えさせられそうです。
　よく本に「小さい子供達はクリアーを遠くへ飛ばす事よりも、神経系、技術系の練習を中心に行うこと」と書かれています。今まで私の中に試合勝つ為には、遠くにクリアーが飛ばせること、速く動く事、ばかりが大切のように思えていましたが、もしかすると勘違いしてたのでしょうか？いづれ成長と共にスピード・パワーが出てきます。その時を待つように今は十分のテクニック・速く動くためのフットワーク・その時速く遠くへ飛ばす為の正しいフォーム、試合で勝つ為の戦術を考えられる思考力・負けない強い精神力etc・・なんと小学部の指導は難しい事か・・・この前提にはバドミントンが好きになる事が一番大事ですがね。
　と考えながら見ていると小４の男子と長女の試合が始まりました、なんと結果は２－０で娘の負け(＠_＠;)　親の私にはありうる結果でした。娘の方がパワーもあるのですが、前の苦手な娘は彼のカット・ネットに苦しめられ全く自分の持ち味を出せず仕舞いで負けてしまいました。小４とはいえ彼は全国でﾍﾞｽﾄ８位に入るような選手です。いつも球回しや、ネット前に置く球上手さには関心させられてます。
　不甲斐ない我が長女はやはり以前お話したように、経験が少ないのでしょうね。試合になると自分のペースで試合が出来ず、どう見ても娘の方が上手いだろうと親馬鹿な私は少しホット試合見ていると、あれあれ負けてるではないですか、「どうして負けちゃうの・・」まぁ何度こんな思いをした事か。やはり身体の成長までに考えて試合を運ぶ訓練が足りなかったのでしょうね。駆引きなんて無用な位置にいましたから。
　長女もこれからが大変でしょうね！！小５の次女も今するべき事が一杯です。あれ～間に合うのって感じです。独り言みたいになってしまってすみません。m(__)m　ともかく小学生１年から６年までいます。小学部の育成の難しさを実感した悩める母でした。

No.294 2006/07/04(Tue) 09:51:20

☆ Re: 力の差！？ / あららぎかずま

引用

バドちゃんの母さんへ

これから、色々なハードルが目の前に現れてくることでしょうが､一つひとつをクリアーしながら、前に進んでいってください｡
さらなるご活躍をお祈り申し上げます｡

ごきげんよう！

No.295 2006/07/05(Wed) 12:56:48

★ 感謝します / 無力な母

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どこの誰ともわからない者の、しかも個人的な悩みに対し、このように親身にお返事いただき、大変ありがたく思います。

今日も娘は練習に出かけました。９時に迎えに行ったときには汗でベタベタで、充実した練習をしたのだと、車の中で今日の内容を話す様子からも感じられ、頑張っているのだと、うれしく思いました。

反面、ちょっと捨て鉢になっているのでは?と思うような行動も見え隠れしているので、今のところちょっとハラハラしながら、見守っている状態です。

何も言わずに見守るのって、すごく辛いですね。でもいつか、その努力が実ることを信じていこうと思います。
勝つ為だけがスポーツではない、と解っているものの、成果主義のクラブではそれなりの実績も必要だから、と親子して焦っていたのかもしれませんが、好きでやっていることに、自ら枠を設けることもないかな…とちょっと、一息おいてみることにします。（未熟者ゆえ、まだまだ気持ちの中ではくすぶっているのですが…）　
海のものとも山のものともわからない娘の、今後の成り行きを無力な母はじっと見つめ続けていこう思います。

本当にありがとうございました。また、ここに立ち寄らせてくださいね。

No.292 2006/06/29(Thu) 22:25:31

☆ Re: 感謝します / あららぎかずま

引用

無力な母さんへ

お嬢さんのご活躍を期待いたしております。
それでは、またのお越しをお待ちいたしております。
ごきげんよう！

No.293 2006/07/01(Sat) 13:00:33

★ どう切り換えれば良いでしょうか？ / 無力な母

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こんばんわ。時折、ここを訪れて勉強させていただいてます。私は今、深ーく闇に迷い込んでいます。もしご面倒でなければご一読下さい。
娘は小６で、県内でＮｏ1のクラブに所属しています。学年では５～６番手くらいですが、練習も一生懸命で、楽しくバドをしています。
ところが今回、シングルス大会の県予選の出場選手から外されてしまいました（人数制限があるのです）　娘の実力からすれば順当に出場できるのですが、「昨年出られなかった子を今年出さないといけないから」とか「ダブルスに出られない子を出してやりたいから」と、今回は我慢してくれと言われました。
「他の子の事を考えてくれ」と言われてしまったら、何も言い返すことが出来ませんでした。なんて押しの弱い、情けない親！我が子のためにもっと頑張ることは出来なかったのか？！「うちの子の方が強いから出してください！」って、なぜ言えないの？…
「子供にはきちんと説明するから」と、昨日メンバーの発表がありました。私はその場にいることが出来ませんでした。親のほうが先に泣いてしまいそうで…
娘は泣いていませんでした。家に帰ってから「コーチは何て言ってたの」と聞くと、「別に。出られない子はダブルス大会頑張ってって」　私が、当たり障りのない程度に説明をすると、（本当はコーチからきちんと話して欲しかった）
「仕方ないじゃん、去年出られなかったんだから…。私が出たいって言ったら、○○ちゃんが出られないんでしょ？」
「出たくないの？」
「出たいけど…○○みたいに強くないし、私じゃ無理だって思ってるんじゃない？いいよ、ダブルス頑張るから…」と、意外に大人の発言をし、「もうこの話はこれでお仕舞ね！」みたいなオーラを出しながら自分の部屋へ入ってしまいました。本当のところは言えなかったのではないかと思います。
確かに娘のレベルでは県大会を突破してブロック大会に出場することは無理でしょう。でも。それを目標として一生懸命に努力しているのに、簡単に切り捨てられるとは、なんて理不尽なことなんだろうか？「もう少し強いかもう少し弱いか」だったら出してもらえたのかと思うと、やりきれない思いで一杯です。
親子共々押しの弱い性格で、人を押しのけてでもコートに立って練習しようとしたりできず、基礎打ちをしても、低学年や自分より弱い子の相手をしていることが多いのです。コーチは「本当に強くなりたい子供は自分より強い相手を捕まえて打とうとする。そうでなければ上達しない」と言われました。娘は性格的にバドミントンという競技には向いてないのかも知れません…。
長くなりましたが、つまりは、今後この状態の中でバドミントンを続ける上で、子供をサポートする為に親としてどう気持ちを切り換えていけば良いかということなのです。
「当日はもちろん応援に行くよ！」と言っている娘は、まだまだ気持ちの整理がつかない私なんかより何倍も強いのかもしれません。だからこそ、影から支えてやりたいのですが…。こんなこと、中学・高校と進んでいくうちに、いくらでもあることなのだとは思います。精神的に強くなる為の試練だと考えたほうが前向きでしょうか？それにしても指導者というのは、やっぱり強い子が好きなんだなと、つくづく思い知らされました。
本当に長くなりました。ごめんなさい。

No.288 2006/06/28(Wed) 02:37:43

☆ Re: どう切り換えれば良いでしょうか？ / あららぎかずま

引用

無力な母さんへ

こんばんは、初めまして、蘭です。
書きこみを拝見いたしました。

さて、無力な母さんのお気持ち、痛いほどよくわかります。
また、お嬢さんの思いも痛いほど推察されます。

所属クラブの事情がよくわからない者がこのようなことを申し上げるのは適当ではないと思われますが、今回の事例に関しては、選手選考に関して、かなり早い段階で選考方法を明らかにし、周知しておけばこのような悲劇を避けることができたのではないかと思います。
すなわち、無力な母さんがご報告されたように「昨年出られなかった子を今年出さないといけない」とか「ダブルスに出られない子を出してやりたいから」というような事情がクラブ内にあるのであれば、事前に、例えば、「上位何名は実力順でエントリーする。そして、残り何人かの枠は昨年出場できなかった者やダブルスに出られない者から選ぶ」、といったようなルールをクラブの中で設けておけばよかったと思います。
もちろん、そのような余裕がなっかたのかもしれませんが・・・
ともあれ、私のような門外漢が、すなわち、クラブの事情がわからない者がコメントする立場にはありませんので、これ以上の推測は控えさせていただきます。
とはいっても、お嬢さんとお母さんが受けた心の痛みは現実のもので、私といたしましては、バドミントン指導者の１人として重く受け止めたいと存じます。
とはいっても、私が重く受け止めたところでなんの問題解決にもなりませんが、この掲示板を訪れたバドミントン関係者が、このような現実を直視し、同様の問題に際し改善がなされることがあるとすれば、無力な母さんの痛みは無駄には終わらないのではないかと思います。

他方、お嬢さんの気持ちに関して言えば、気丈に振る舞っておられるようですが、かなりのショックがあったのではないかと想像します。
そうじゃないと嘘です。
そして、それを素直に表現してくれていれば、お母さんとしても救われたのではないかと思います。
つまり、泣きじゃくってくれればお母さんとしても逆に楽だったかもしれません。
けれども、お嬢さんとしては気丈に振る舞われました。
きっと、精一杯の対応をされたのではないかと思います。
色々な思いがお嬢さんの脳裏を駆けめぐったのではないかと思います。
自分に対する思い、友達に対する思い、コーチに対する思い、そして、お母さんに対する思いが・・・。
芯がしっかりした子だと思います。

それだけに、お母さんとしてはつらいところです。
我が子のことが不憫に思われるのではないかと想像されます。
いたい気にも感じられるのではないかと思います。
それだけにその矛先が自分自身に向けられているのではないかと思います。
すなわち、「うちの子の方が強いから出してください！」って、なぜ言えないの？…と、ご自身を責めておられるのだと思います。
しかしながら、お母さんのご判断は間違っておられないと思います。
おそらく、コーチからお嬢さんの出場の可否について説明を受けたとき、これは無意識にだとは思いますが、一瞬、心に葛藤が生じたと思います。
すなわち、コーチの言うことを素直に受け入れるか、あるいはそれを否定し、私の娘の方が強いからそれはおかしい、と反論するかの葛藤です。
しかしながら、お母さんは総合的に考え、お嬢さんのことを第一に考え、コーチの言うことに従うことを選択されました。
これは、無意識に、そして瞬間的に行われた脳の営みだと思いますが、これが直感だと思います。
この直感は普通の場合、正しいことの方が圧倒的に多いと思います。
今回の場合もそうだと思います。
お母さんの直感は正しかったと思います。

今、お母さんにできることは、悔しさや今の痛みに耐えることだと思います。
ただし、その悔しさや痛みに耐えるのは、誰のためでもありません、お嬢さんのためだと思います。
その姿を感じて、お嬢さんは成長されるのではないかと思います。
お嬢さんも今回の経験から色々なことを感じ取られたものだと思います。
ビートルズのヒット曲に　Let it be.というのがありました。
なすがままに、という意味だと思います。
親にできることは、遠くから子どもを見守ることだけではないでしょうか。
でも、それは、親に与えられた重要な役割なのではないかと思います。
親のそんな姿を見て、子どもは成長していくのだと信じたいものです。
必ずや今回のこの経験を通じて、お嬢さんはたくましく成長していかれるものと確信を持っております。

ということで、ご回答になっているかどうかわかりませんが、失礼いたします。

No.291 2006/06/28(Wed) 22:03:11

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