3年生の授業はまだ始まって間もないのですが、すでに成長がはじまっています。とても感心したのは、4年生の授業にでた3年生が必ずお土産をもって授業の望んでいることです。「4年生の授業では○○やってた。とても良いことなので取り入れよう」という発言があり、また自ら4年生と同じことをしようとする動きがあります。 得てして自分たちの色をだすようにというと、なんでもゼロからと考えてしまいますが、伝統の良い面をまずは吸収しようという考え方には感心しています。 4年生は就職活動などで多忙ですが、1年ちょっとでここまでゼミを成長させたことを自負してよいでしょう。 3,4年生ともゼミの動向が楽しみです。 |
No.805 - 2010/05/08(Sat) 14:42:50
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